選ばれる理由 その①
科学的エビデンスに基づいたアセスメントと療育支援を行っているため、具体的な支援方針や明確な見通しに基づいたサポートを受けることができます。
- 臨床心理士や公認心理師といったこころの専門家が、お子さんの発達特性を多角的に理解するための検査を実施しています
- 一般的な発達検査だけではなく、読む力や書く力などの学習する上での特性をみる検査も実施し、お子様の認知の傾向、得意なこと、苦手なことを詳細に見極めます
- 検査結果をもとに、今後の具体的な療育方針や支援方針を分かりやすく説明し、今後についてご家族とともに考えていきます
- 検査結果の報告だけではなく、継続的なカウンセリングや療育コーチング等を通じて着実な成長をサポートします。また、放課後等デイサービスなどの障害福祉サービスを利用されている場合は、そちらとの連携や情報共有もします。
選ばれる理由 その②
施設内での支援だけではなく、お子さんの実際の集団生活の場に出向いて、リアルタイムでの支援を受けることができます。
- お子さんが日々過ごす、保育所や幼稚園、学校などの実際の集団生活の場に、わたし達が直接訪問して支援を行います
- 学習時のつまづき、集団背の行動の難しさ、お友達との関わり方など、リアルな困り感に対してその場で具体的なサポートを提供します
- お子さんの特性や支援のヒントなど、専門家でないと伝えづらい内容について、保育士や先生に直接ご説明します。
- 保育士や先生方とも連携し、お子さんにとって無理なく、最も効果的な支援方法を共に構築することで、ご家庭と学校での一貫したサポートを実現します
選ばれる理由 その①
国立大学法人茨城大学との共同研究を通して、発達支援・修学支援の新しいあり方や教育と福祉の連携を模索しています。
- 国立大学法人茨城大学との共同研究を通じて、常に新しい発達支援・修学支援に関する知見を取り入れ、実践しています
- 大学の研究成果や人的資源を背景に、エビデンスに基づいた、より専門的かる信頼性の高い支援を提供しています。
- 地域の教育機関・福祉事業所と連携し、地域全体で子ども達の成長を支えるネットワークづくりを進めています。